La deshumanización de la tecnología

 

 

Cómo Enfrentar el Impacto de la Tecnología sin Perder lo Humano

La deshumanización que está generando las nuevas tecnologías y la innovación acelerada que hoy vemos en el mundo , ameritan unas reflexiones profundas de cómo liderar a las organizaciones en este entorno tan complejo e incierto

Vivimos en tiempos de gran transformación. La aceleración tecnológica, la automatización, la inteligencia artificial y la hiperconectividad han traído enormes beneficios, pero también han generado desafíos profundos: incertidumbre, desorientación, fragilidad ética, inmediatismo, deshumanización y la ruptura de las relaciones humanas. En este contexto, el liderazgo no solo es necesario, sino que se convierte en la única vía para recuperar el control sobre nuestras vidas y organizaciones.

En esta  presentación quiero mostrar los efectos de estas tendencias y proponer caminos para que las personas y las empresas enfrenten estos desafíos con un liderazgo auténtico y consciente.

Los Impactos de la Nueva Realidad Digital y Social

La era digital ha modificado la forma en que pensamos, trabajamos y nos relacionamos. Si bien la tecnología nos ha permitido avanzar en múltiples frentes, también ha creado profundas disrupciones:

1. Incertidumbre y Volatilidad Permanente

• La velocidad del cambio es tal que muchas personas y organizaciones sienten que nunca pueden ponerse al día.

• Las estructuras tradicionales de estabilidad (trabajos de por vida, modelos de negocio predecibles, sistemas políticos sólidos) están desapareciendo.

• La economía digital, basada en la disrupción constante, ha hecho que las empresas deban reinventarse o desaparecer.

2. Desorientación y Pérdida de Propósito

• La sobrecarga de información ha generado una crisis de atención: cada vez es más difícil concentrarse y reflexionar a profundidad.

• La tecnología ha creado una cultura de gratificación instantánea, donde el valor del esfuerzo a largo plazo se ha debilitado.

• Muchas personas se sienten desconectadas de un propósito real, atrapadas en dinámicas de consumo y productividad sin sentido.

3. Fragilidad Ética y Decisiones Basadas en la Conveniencia

• La lógica de los algoritmos y la optimización ha priorizado la eficiencia sobre los valores humanos.

• La ética ha pasado a un segundo plano en muchas organizaciones, reemplazada por métricas de rentabilidad y crecimiento.

• El relativismo moral se ha extendido: lo que es correcto o incorrecto se define cada vez más por la conveniencia del momento.

4. Cultura del Inmediatismo y la Superficialidad

• Las redes sociales y la economía de la atención han creado una mentalidad de corto plazo, donde lo inmediato es más importante que lo significativo.

• La toma de decisiones basada en tendencias y datos en tiempo real ha reducido la capacidad de planificar estratégicamente.

• El miedo a la irrelevancia impulsa a personas y empresas a reaccionar en lugar de liderar.

5. Deshumanización y Ruptura en las Relaciones

• La hiperconectividad digital ha llevado a la desconexión emocional: estamos más comunicados que nunca, pero nos sentimos más solos.

• La automatización y la IA han reemplazado interacciones humanas en múltiples espacios, reduciendo la empatía y el contacto personal.

• El individualismo tecnológico ha erosionado la construcción de comunidades y la confianza social.

El Rol del Liderazgo para Enfrentar Estos Desafíos

En este contexto de incertidumbre, fragilidad y desorientación, el liderazgo no es solo una opción, sino una necesidad. Pero no cualquier tipo de liderazgo: se requiere un liderazgo consciente, humanista y con propósito.

A partir de las ideas de autores como Simon Sinek, Nassim Taleb, Brené Brown, Sherry Turkle y Cal Newport, se pueden identificar cinco caminos para enfrentar la crisis actual con liderazgo:

1. Liderar con Propósito: Encontrar el “Por Qué” (Simon Sinek)

• En un mundo que cambia constantemente, lo único que puede dar estabilidad es un propósito claro.

• Tanto individuos como organizaciones deben definir qué los mueve más allá del éxito financiero o profesional.

• Preguntas clave: ¿Cuál es nuestra razón de ser? ¿Qué impacto queremos generar? ¿Cómo podemos construir algo que trascienda?

Ejemplo: Empresas como Patagonia han convertido su propósito (la sostenibilidad ambiental) en el eje de todas sus decisiones estratégicas.

2. Convertir la Incertidumbre en Oportunidad (Nassim Taleb)

• En lugar de resistirse al cambio, las personas y organizaciones deben desarrollar antifragilidad: la capacidad de fortalecerse con la volatilidad.

• La incertidumbre no debe ser vista como una amenaza, sino como un espacio para la creatividad y la innovación.

• En tiempos de crisis, el liderazgo debe enfocarse en la adaptabilidad y la toma de riesgos inteligentes.

Ejemplo: Amazon ha construido su modelo de negocio sobre la base de la experimentación constante, aceptando que la disrupción es parte del juego.

3. Recuperar la Humanidad en las Relaciones (Sherry Turkle)

• La tecnología no debe reemplazar la conversación cara a cara ni la profundidad en las relaciones.

• El liderazgo debe fomentar espacios de conexión real, donde la empatía y la escucha sean protagonistas.

• En un mundo de interacciones digitales, las organizaciones deben crear culturas donde lo humano tenga prioridad sobre lo automatizado.

Ejemplo: Empresas como Airbnb han basado su éxito en la confianza entre desconocidos, demostrando que la tecnología puede servir para acercar a las personas en lugar de alejarlas.

4. Practicar el Minimalismo Digital y la Concentración Profunda (Cal Newport)

• El liderazgo en la era digital requiere recuperar el enfoque en lo importante.

• Las personas deben aprender a desconectarse de la distracción constante para pensar con claridad.

• Las organizaciones deben diseñar entornos que favorezcan la creatividad y el pensamiento estratégico, en lugar de la multitarea constante.

Ejemplo: Microsoft ha implementado políticas de trabajo enfocadas en la concentración profunda, reduciendo el número de reuniones y promoviendo jornadas de enfoque sin interrupciones digitales.

5. Liderar con Autenticidad y Coraje (Brené Brown)

• En tiempos de incertidumbre, la confianza y la autenticidad son el activo más valioso de un líder.

• El liderazgo basado en la vulnerabilidad no es una debilidad, sino una fortaleza que genera conexiones genuinas.

• Las organizaciones deben fomentar una cultura donde las personas se sientan seguras para expresar ideas y asumir riesgos.

Ejemplo: Satya Nadella transformó la cultura de Microsoft al priorizar el aprendizaje continuo y la humildad sobre la rigidez y el control.

Conclusión: Asumir el Control y Liderar con Humanidad

El impacto de las nuevas tecnologías y la incertidumbre no se pueden evitar. Pero sí se pueden enfrentar con inteligencia y liderazgo.

Para no ser controlados por la inercia del cambio, las personas y las organizaciones deben tomar decisiones conscientes:

• Definir un propósito claro que guíe sus acciones.

• Aceptar la incertidumbre como una oportunidad de crecimiento.

• Priorizar las relaciones humanas sobre las interacciones digitales superficiales.

• Proteger la capacidad de concentración y pensamiento profundo.

• Construir culturas basadas en la autenticidad y la confianza.

La tecnología seguirá transformando el mundo a una velocidad vertiginosa. La clave no es detenerla, sino asegurarnos de que siga sirviendo al ser humano, en lugar de despojarnos de nuestra esencia. Y eso solo será posible con líderes que entiendan que, en tiempos de cambio, lo más importante no es la tecnología, sino el propósito y los valores que nos hacen humanos.

Por fin unas buenas noticias!!!

 

A la buena noticia del resultado  de las elecciones del pasado domingo, donde hubo un rechazo contundente en las cuatro ciudades más importantes de Colombia, al camino por el cual Petro quiere conducir a nuestro país, en esta semana también hubieron otras excelentes noticias para Bogotá. Todas ellas son una bocanada de oxígeno que contrarrestan la desesperanza que nos ha acompañado desde hace un año.

Para poner un poco de perspectiva lo que significa  nuestra Capital, algunas cifras son importantes. Con mas de 10 millones de habitantes en su área metropolitana, es la cuarta ciudad más grande América Latina. Con un PIB de US 95.000 millones al  2022, su tamaño  es mayor al de cada uno de los  cinco países centroamericanos,  y de Paraguay, Uruguay y Bolivia individualmente. Representa el 27% del PIB de Colombia y su crecimiento económico promedio del 2018 al 2022, fue del 4.3% anual por encima del 3.4% del país, y del 1.1% latinoamericano. No es sorprendente que en el mismo periodo hubiera recibido 738 proyectos de inversión extranjera por valor de us 9.800 millones. 

Pero la mejor noticia es que en la ultima década,  Bogotá ha venido consolidando como uno de los ecosistemas de emprendimiento e innovación más importantes en AL. En Global Satartup  Ecosystem Index, que mide el rango mundial de startups (emprendimientos disrruptivos), muestra que Bogotá ocupa el puesto 65 y el tercero en AL. En el informe de los últimos tres años, del Global Innovation Index, pone a Colombia  como el país de mayor relacionamiento entre Universidades y Empresas  en el continente.. 

En este último índice, Bogotá tiene muchos activos.  Para  la formación de capital humano, la ciudad cuenta con 122  centros de enseñanza superior y 22 universidades con títulos en Iniciativa   Empresarial, 6 de  las 10 mejores universidades de Colombia y 2 de las 10 mejores de AL. Hay 16 centros de Innovación y 40 empresas de consultoría en estos temas.

Para apoyar con recursos el ecosistema, hay en la actualidad 131 bancos y fondos de inversión. En el 2022, el 91% del capital levantado para emprendimientos se ubicó en Bogotá. Según el Financial Times, somos la segunda ciudad con mayores facilidades para realizar negocios en AL.

El Open Innovation Summit 2023, es el evento organizado por Connect, institución que promueve desde hace 12 años la Innovación, la Ciencia, la Tecnología y el Emprendimiento ( CTEE ) en Bogotá y su Región. En su octava edición, reunió durante dos días a 2800 asistentes de 16 paises, 162 startups novedosos, y  rompió el récord: se solicitaron 4.000 citas en el encuentro de negocios y se realizaron  2.200 reuniones, entre los diferentes actores del ecosistema. El 90% con segunda cita, todo un récor. Contó con la presencia de  35 fondos e inversionistas . Estas cifras sustentan aún más la afirmación: el ecosistema de emprendimiento e innovación de Bogotá,  es hoy un referente en AL.

Una excelente noticia en este evento, que hubiera sido impensable cuando iniciamos Connect en el 2011, fue la participación de 100 de las 200 empresas más importantes del país, que vieron la oportunidad para conectarse con emprendedores e investigadores nacionales y extranjeros, para encontrar oportunidades y/o solución a sus problemas. Vale la pena destacar que estuvieron presentes 60 tecnologías y 60 capacidades de las 22 universidades participantes. 

Durante los primeros 8 años de Connect, un común denominador fue la total ausencia de interés de las administraciones de la ciudad por apoyar la consolidación del ecosistema de Innovación,  contrario a lo que había sucedido en Medellín. Pero  las condiciones cambiaron notablemente  en estos últimos cuatro años, gracias al apoyo de la Alcaldesa Claudia López 

Duarte su periodo que terminan a finales  del 2023, su Administración  le deja una inmensa contribución a Bogotá. En este periodo se creó una nueva institucionalidad, para sintonizar a la ciudad con la tendencia global, de vincular a las  políticas pública de desarrollo, la innovación , la ciencia, la tecnología y el emprendimiento, para enfrentar los inmersos retos de  ciudades cada vez más complejas como es Bogotá. 

Durante la muy ilustrativa y excelente presentación que hiciera la Alcaldesa López en el evento de Connect, mostró  los principales componentes que dejó funcionando para fortalecer  la institucionalidad para la innovación en Bogotá. Se crearon tres agencias y se dejaron varias iniciativas operando muy importantes, que incorporan a Bogotá a la tendencia mundial de las ciudades inteligentes.

IBO: es el Laboratorio de Innovación Pública para la ciudad que tiene como objetivos generar resultados y valor público que le apunten al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la transformación digital; y aportar a la sostenibilidad y descentralización de la cultura de la innovación en la ciudad.

ÁGATA: es la nueva agencia de analítica de datos, la primera de su clase en el país y una de las pocas en el mundo, que integra sus funciones públicas con un modelo de auto sostenibilidad. Con esta agencia de analítica, cambiará la forma en que se analizan, interpretan y utilizan los datos de la ciudad y de sus habitantes.

ATENEA: tiene como misión facilitar  el acceso a las trayectorias educativas  los jóvenes de la ciudad hacia la educación posmedia y fortalecer las competencias del siglo XXI de la ciudadanía, con una oferta de calidad en articulación con el sistema de educación universitario.

JÓVENES A LA U : es un programa de formación promovido por ATENEA de ciclos cortos en habilidades del siglo XXI con énfasis en sectores estratégicos para la ciudad, y que busca fomentar trayectorias educativas pertinentes para el sector productivo, contribuyendo de esta manera a la reducción de brecha de talento humano en la ciudad. Desde sus inicios, ha otorgado 120.000 becas para carreras relevantes de formación de talento para la empleabilidad en Bogotá.

PLATAFORMA DIGITAL: hoy la ciudad cuenta con una plataforma digital que recoge todo el ecosistema de innovación y de emprendimiento, que informa, conecta y muestra lo que está sucediendo.

CAMPUS: es el nuevo Distrito de Innovación de Bogotá. Después de doce años de empujar la iniciativa la Universidad Nacional y Connect, entre otras organizaciones, lograron que la Alcaldesa López  reconociera su importancia para la ciudad y aportara $ 100.000 millones para el desarrollo, de lo que será en tres años, un hito urbano en la ciudad. Los terrenos, aledaños al Centro de Convenciones Agora y Corferias, han sido aportados por la CCB que será el socio del proyecto. 

RUTA DE ALTO IMPACTO: 1500 empresas apoyadas para fortalecer sus capacidades de innovación, 1000 empresas financiadas para planes innovadores y emprendimiento de alto impacto, y otras  620 empresas apoyadas para conectarse con mercados locales e internacionales. 

Estas ejecutorias le permitieron a Bogotá  ser la única ciudad en AL, receptora de un reconocimiento de Bloomberg por US 1.5 millones. Esta organización  le brinda apoyo  a ciudades en el mundo que están demostrando avances sustanciales de innovación digital y usos de tecnologías avanzadas. Más allá  del dinero recibido, este reconocimiento a   Bogotá, por parte de esta prestigiosa organización, señala la importancia  de  invertir en las capacidades de innovación de la ciudad a través de analítica de datos y otras tecnologías de punta.

Como Presidente  del Consejo de Connect desde su fundación, he sido testigo de las dificultades que hemos tenido para que las administraciones de Bogota tomaran en serio la importancia de la innovación para la ciudad. Desde que iniciamos labores, para posicionar en el imaginario de la ciudad y la región, la importancia de los temas de  Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento, no habíamos encontrado el eco que hoy se ve reflejado en los resultados que muestra Bogotá en estos temas..

Por esta razón, quiero hacerle un reconocimiento muy especial a la Alcaldesa Claudia López y a su equipo, que en con una pandemia de por medio entre el 2020 y 2021, la toma violenta de zonas muy importantes de la ciudad en el 2021, la caída más grande registrada de  la economía de la ciudad y del país en el mismo periodo, tuvo la visión para no dejar que lo urgente le impidiera ver lo importante.  Como se puede observar en este blog,  la Alcaldesa si entendió muy bien la necesidad de fortalecer el  ecosistema de innovación de Bogotá, tema  vital en un mundo donde la innovación está generando cambios profundos en la sociedad.

La Dra López le deja al nuevo alcalde de la ciudad, Dr Carlos Fernado Galan, una base muy sólida y una vara muy alta, para seguir posicionado a Bogotá, en los temas de Innovación, Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, como un ejemplo  en AL  Son cuatro palabras claves para el devenir de nuestra ciudad hacia los próximos años. 

Pero ojo:  la complacencia es un pecado mortal. Lo que toma años construir se puede destruir en un minuto, como lo demuestra la desastrosa gestión del ex alcalde Quintero en Medellín y sus ataques inclementes al sector empresarial de esa ciudad durante los tortuosos años que ejerció su cargo. Rompió la confianza en los procesos colaborativos entre las empresas y la ciudad, que había sido el mayor activo de la segunda urbe más importante del país. 

La lección: construir confianza es un arte, mantenerla es un gran reto y cuidarla es una inmensa responsabilidad de todos. Las buenas noticias son fundamentales para construir confianza en cualquier sociedad. La narrativa que hoy muestra Bogotá, ayuda a contrarrestar la contra narrativa que Petro ha querido imponerle al país. 

Las universidades enfrentan un tsunami de cambios.

El sector de la Educación Superior está enfrentando un tsunami de cambios como se vio en el blog anterior. La crisis actual va aumentar aceleradamente la presión para controlar, y aún bajar, los costos de la carreras profesionales, presionados por la inconformidad de los estudiantes, y sus familias, que cuestionan cada vez más la relación beneficio costo de su inversión. 

Pero también hay tendencias que aumentarán la velocidad de otros cambios. El problema es que estos se están moviendo mucho más rápido que la capacidad de adaptación de muchas universidades para enfrentarlos. Veamos cuál es el panorama hacia adelante.

Hay una realidad: las fronteras entre el mundo físico, biológico y digital se están esfumando. Nuevas ramas del saber, como la Inteligencia Artificial, la robótica, la biotecnología, la computación cuántica, las energías limpias, muestran el impacto que están teniendo la ciencia y la tecnología para enfrentar los múltiples retos de una sociedad, cada vez más compleja e inter  relacionada.

Estas nuevas tecnologías y avances científicos, están generando una demanda creciente de personas con capacidades diferentes que no existían hace pocos años. Las proyecciones muestran que hoy, más del 60% de los estudiantes que inician su edad escolar, tendrán trabajos en actividades que no existen en la actualidad. 

Según un informe reciente de la OECD 2030 Futuro de la Educación, “es necesario remplazar los estándares tradicionales de educación por un marco que combine el conocimiento con las habilidades del siglo XXI : creatividad, pensamiento crítico, comunicación y colaboración”. Esto implica unos cambios radicales que van más allá de la educación virtual.

Sin embargo, quienes están viendo el impacto que está teniendo la pandemia en la Educación Superior,  le están apostando a que  se aumentará el uso de los programas virtuales, que en la actualidad vinculan a más de 110 millones de estudiantes en el mundo. Hoy, universidades como MIT, Harvard y Stanford, ofrecen acceso a los mejores profesores sin costo, salvo que se quiera una certificación. 

Estos cambios en marcha, están obligado a las universidades a desarrollar muy rápidamente los cursos virtuales, y la utilización de nuevas tecnologías pedagógicas. Esta dinámica va a permitir cada vez más, la personalización de la oferta al estudiante, y así responder a las necesidades de las empresas y la competencia que viene de afuera del sector.

Estas dinámicas han abierto al sector de la educación a más cambios. Así, como las nuevas empresas FinTech, están produciendo grandes disrupciones en el sector bancario tradicional, las EduTech, son nuevas startups que lo están haciendo en el sector de la educacion a todos los niveles, respondiendo a nuevas demandas del mercado. 

Empresas líderes como Google, desde hace ya algunos años para contratar nuevas personas comenzaron a poner el énfasis  en lo que la persona sabe hacer y lo que es, más que los títulos que tenga. Esta tendencia está siendo adoptada por muchas más organizaciones. 

Según un rector, a quien consulté para este artículo, la tendencia anterior se verá reflejada en los currículos muy flexibles, tipo Netflix, hechos a la medida del interés del estudiante y con énfasis específicos. Y esto se va a traducir en una tendencia cada vez mayor hacia los micro grados y las nano certificaciones específicas, que se harán de manera virtual. Esta posibilidad impactará a la educación continuada.

Estos cambios flexibles, también van orientados a facilitar la educación dual como sucede en Alemania, donde el estudiante puede trabajar mientras estudia simultáneamente. Esto responde al cambio de preferencias de las nuevas generaciones, que buscan tener experiencia mientras están estudiando, pero además, que les permite sufragar el costo de su educación.

En un artículo de la revista INC: “Google tiene planes para generar la disrupción en los grados de las universidades”, muestra cómo este gigante de la tecnología, comienza a ofrecer certificados que solo toman seis meses para obtenerlos y a una fracción del costo de un título universitario tradicional. Es una oferta, de una serie de cursos profesionales, que buscan  enseñar a los estudiantes a desempeñarse rápidamente en cargos que están en gran demanda.

Ofertas como las de Google, se podrían implementar para dar respuesta a una necesidad que tenemos en países como el nuestro, donde hay mucha gente que trabaja en pequeñas empresas, y  que hoy en día no reciben ninguna capacitación. Son personas que no pueden tener educación presencial porque tienen que trabajar para comer. La formación, con módulos cortos y muy económicos, sería la respuesta para atender a este gran mercado laboral que hoy no tiene una oferta, usando el Extensionismo Tecnológico, para aprender haciendo en el terreno.

Estos nuevos modelos de negocio, serán necesarios para dar una mejor respuesta a las necesidades de formación del capital humano, que requiere la sociedad en general y el sector real en particular. Pero también, permitirán ofrecer una propuesta más atractiva de valor al estudiante, que le genere un diferencial en el mercado laboral, y que se vea reflejado en unos mejores ingresos. La pandemia ha desnudado una realidad: el sistema actual se ha quedado muy corto para enfrentar estas necesidades, lo que explica la creciente insatisfacción y deserción estudiantil.

Los cambios que están en marcha, abren nuevas oportunidades para las universidades tradicionales en países como el nuestro. La tecnología va a permitir la internacionalización del modelo de negocio de las universidades locales, para unirse a la oferta de títulos con entidades internacionales. 

El modelo pedagógico universitario también va a cambiar. Veremos cómo la educación más formal presencial, se concentrará cada día más en ofertas más cortas como respuesta a la competencia de empresas como Google, y en la formación de personas en temas como la cultura ciudadana, valores, competencias blandas, etc. Mientras que la  educación continua, va a complementar el proceso de formación con las otras habilidades y conocimientos específicos, en respuesta a la demande del mercado laboral. 

Todos estos cambios que están en marcha, son una señal de alerta para las universidades, pero también para los profesores, que tienen que replantear su labor. Se necesita que respondan a las necesidades apremiantes de la sociedad, y del sector productivo en particular, que es el responsable de soportar el desarrollo económico del país. 

La crisis sistémica que se está produciendo, es una oportunidad para el sector universitario, que en su conjunto, juega un papel tan importante. Pero a su vez, es un gran peligro para las instituciones que sean menos ágiles, ya que no van a poder competir, si no cambian muy rápidamente su modelo de negocio. El nombre del juego es la flexibilidad y la personalización, acompañados de experiencias relevantes a un costo razonable, a medida que el estudiante va avanzando a su ritmo de formación. 

Como lo veíamos en el blog anterior, la pandemia ha tenido un impacto muy significativo en las finanzas de las instituciones universitarias. Para el segundo semestre de este año, han visto reducciones importantes en las matrículas, lo cual va afectar especialmente a las más pequeñas. Como va a ocurrir en otros sectores de la economía, lo que era impensable es posible que comience a suceder. 

Forzadas por la situación, es factible que se vengan fusiones y se hagan alianzas, para ofrecer al mercado lo que está pidiendo, pero también, para optimizar las plantas físicas de muchas universidades donde se ha invertido mucho dinero en los últimos años. 

Pero habrá otro cambio muy importante: la vinculación de las universidades tradicionales en  el campo de la formación técnica para el trabajo, para complementar la educación conceptual. Esto ya está sucediendo en Colombia y en otros países de la región como, es el caso muy exitoso  de la U Católica de Chile, calificada como la mejor de America Latina. Es una oportunidad de complementar los esfuerzos de otras entidades, como el SENA en Colombia, quien hasta ahora ha dominado este campo. 

Otro cambio que se deberá reforzar hacia adelante, es la relación entre las universidades y las empresas, alrededor de proyectos que contribuyan a mejorar la competitividad productiva nacional. Los gremios, deberían de orientar mucho más esfuerzos para ayudar a apuntalar de manera más visible los esfuerzos de formación del talento, y las dinámicas de relacionamiento requeridas de sus afiliados con las universidades.

Pero también, el Estado tendrá que asumir una posición mucho más flexible, para facilitar normativamente la transformación del sector de Educación Superior y apoyar su relación con las empresas. Estas nuevas dinámicas, deberían ser entendidas  y reflejadas en políticas y recursos, entre los ministerios del Educacion, Industria y Comercio, Ciencia y Tecnología, y Comunicaciones.

En nuestro país, el nuevo Marco Nacional de Cualificaciones laborales, busca acelerar la tendencia hacia una formación más pertinente para el trabajo. Pero a su vez, es una oportunidad que implica aprender a hablar un nuevo idioma, alrededor de los catálogos formativos para cada tema. Es el reconocimiento, de que cada cargo en un sector productivo, tiene rutas formativas diferentes de aprendizaje, que requieren de unas certificaciones de competencias. 

Producto de los movimientos sociales y el impacto económico de la pandemia, en Colombia ha ganado momento la presión por tener el acceso a las universidades públicas de manera gratuita. Ya no es solo un grupo de estudiantes los que están empujando el tema, sino un número importante de miembros del Congreso que la respaldan. En la medida que la crisis continúe , estas dinámicas van a aumentar y tener un impacto significativo en todo el sistema de Educación Superior.

En este blog he querido mostrar una buena lista de los cambios que van a afectar al sector de Educación Superior que tiene un impacto muy grande en el desarrollo hacia adelante de nuestro país, cuando el panorama económico se ve muy complejo, y cuando es evidente que Colombia no puede seguir dependiendo del petróleo y del carbón para sostener su desarrollo. La apuesta más inteligente es contar con un capital humano mucho más fuerte que lo sustente..